jueves, 8 de diciembre de 2016

IV CONGRESO DE JÓVENES LECTORES (TENERIFE)


Paseando por La Laguna, hoy he comprado en un stand del Centro de la Cultura Popular Canaria el libro de Pepa Aurora "El retorno de los lobos". El motivo es que este es el libro que tienen que leer los alumnos de 6º de Primaria que quieran participar en el IV Congreso de Jóvenes Lectores (Isla de Tenerife) que se celebrará los días 25 y 26 de abril de 2017.

En mi programación anual para 6º Curso he incluido esta actividad que pienso desarrollar en el Segundo Trimestre del presente curso. La documentación que ya se ha publicado en la web de la Consejería de Educación se puede consultar en este enlace.

Espero que resulte interesante a mis alumnos y les anime a seguir adquiriendo el gusto por la lectura y que el libro les resulte interesante y ameno para dar continuidad al trabajo de lectura reposada y sin prisa que estamos haciendo en este trimestre con "El Principito".

lunes, 5 de diciembre de 2016

LA METODOLOGÍA OAOA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS


Las siglas OAOA significcan "Otros Algoritmos para las Operaciones Aritméticas" y dan nombre a una metodología para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas que intenta renovar los algoritmos tradicionales de las operaciones matemáticas y otros aspectos que tienen que ver con esta disciplina (numeración, resolución de problemas, estadística,...).

Este movimiento mundial pretende acabar con la idea: "las matemáticas no se me dan" o “las matemáticas son solo para los y las que están especialmente dotados”. Todo el mundo está capacitado y es apto para aprender las matemáticas de la escuela obligatoria, incluso de las matemáticas de niveles superiores. Solo debemos los docentes cambiar la manera de abordarlas.

Forman parte de este movimiento de renovación de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas distintos actores de la comunidad educativa: docentes de educación infantil, primaria, secundaria y universidad; las familias (madres, padres, hermanos,...) y cualesquiera personas que deseen acabar con una situación que se reconoce que ocurre en todo el mundo: Las matemáticas son una tortura para millones de estudiantes pero se puede revertir esta situación vivenciando las matemáticas, haciéndolas significativas para los alumnos y alumnas, y lo más importante, haciendo que quieran aprender más matemáticas.

En Canarias cuenta con un creciente número de "seguidores" que están trabajando desde hace años en experiencias innovadoras, tal como se refleja en el vídeo de arriba y cuentan con una web donde dan a conocer sus experiencias.

Para más información también se pueden consultar los siguientes enlaces:



¿QUÉ RESULTA SER UNA BUENA VIDA?


La lectura de esta noticia de la BBC ¿Qué nos hace realmente felices en la vida? me ha llevado a esta charla TED del psiquiatra y maestro zen norteamericano Robert Waldinger.

En esta charla, comparte tres lecciones aprendidas del estudio sobre desarrollo adulto que se inició en la Universidad de Harvard en 1938 y que actualmente dirige, así como algo de sabiduría práctica ancestral sobre cómo construir una vida larga y plena."

Según Waldinger "hay muchas conclusiones de este estudio, pero la fundamental, que vemos una y otra vez, es que lo importante para mantenernos felices y saludables a lo largo de la vida, es la calidad de nuestras relaciones".

domingo, 4 de diciembre de 2016

POR QUÉ DEBES LEER EL LIBRO "ESCUELAS CREATIVAS"


Yo ya lo estoy haciendo en estos días. En el libro se desarrollan las ideas de Ken Robinson expuestas en su famosa charla TED "Las escuelas matan la creatividad". En el libro se proponen nuevos enfoques para transformar un sistema educativo caduco, aprovechando el potencial de los recursos tecnológicos y profesionales y fomentando la participación de los estudiantes para que pierdan el miedo a equivocarse y desarrollen la creatividad y la pasión por aprender.

De esta manera la finalidad de la educación pasa a ser la de "capacitar  a los alumnos para que comprendan el mundo que les rodea y conozcan sus talentos naturales con objeto de que puedan realizarse como individuos y convertirse en ciudadanos activos y compasivos".

sábado, 3 de diciembre de 2016

TWITTER SOLIDARIO


En la entrada anterior me referí a la primera sesión del Seminario II Observatorio TIC celebrada el pasado jueves en el CEP de La Laguna. Uno de los temas tratados fue el uso de Twitter, por eso los organizadores eligieron este divertido vídeo para terminar la sesión.

REALIDAD AUMENTADA


El pasado jueves asistí a la primera sesión del Seminario II Observatorio TIC en el que en el apartado dedicado a nuevas aplicaciones de interés para su uso en el aula se nos expuso el vídeo de arriba y estuvimos iniciándonos en el uso de Aurasma.

Como se puede ver en el vídeo, Aurasma es una nueva herramienta de realidad aumentada que puede animar perfectamente el mundo tal como se ve en un teléfono inteligente. Más allá de la anterior realidad aumentada, sus «auras» pueden hacer de todo, desde hacer que una pintura hable hasta la superposición de noticias en vivo en un periódico impreso. 

El efecto que puede tener estas "auras" en los alumnos es realmente sorprendente y motivador.



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TEATRO ESCOLAR


Con este vídeo sobre como hacer una clase de expresión corporal con niños de primaria he querido ilustrar la reflexión de hoy sobre mis "relaciones" con el teatro y mi papel como maestro de un curso de 6º de primaria donde cada semana uno de los equipos de mi clase prepara, ensaya y pone en escena una pequeña representación dentro de lo que llamamos Teleprograma Semanal.

Escribo esto, también motivado por la invitación del amigo Cirilo para participar en uno de sus nuevos proyectos teatrales que me llevó a la reunión del pasado miércoles en el Orfeón La Paz. La presencia de Juan Carmona como director de los nuevos espectáculos que están preparando un grupo de entusiastas aficionados al teatro me hizo evocar aquellos lejanos tiempos de la sección de teatro de la Facultad de Filosofía y Letras de la ULL ensayando y estrenando la obra "El escarate y la barriada" que dio lugar posteriormente al grupo Bacaguaré dirigido por el propio Juan Carmona.

Muchos años después me reencontré con el teatro de la mano de Cirilo Leal en el espectáculo "Bajo el mismo cielo" promovido por la Fundación Paz y Solidaridad de CCOO.

Ahora veo una oportunidad de vincular esta posible colaboración como actor con mi tarea como docente para reforzar el interés y la motivación que tienen mis alumnos por el mundo del teatro y los espectáculos ayudándoles a mejora sus habilidades para escribir, ensayar, grabar y producir distintos espectáculos teatrales aprovechando el espacio disponible en la hora de Lengua de los Viernes.

martes, 29 de noviembre de 2016

PREPARANDO LA HORA DEL CÓDIGO


Como coordinador de TIC de mi centro estoy ya preparando la participación en esta iniciativa a nivel mundial que en Canarias se concreta en el objetivo de que al menos 20.000 escolares dediquen una hora a actividades relacionadas con el pensamiento computacional durante la semana del 12 al 16 de diciembre.

La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias está promocionando esta participación desde su web, sumándose a esta iniciativa que a nivel mundial se promociona desde la página "code".

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domingo, 27 de noviembre de 2016

FIDEL

Conversaciones entre Salvador Allende y Fidel Castro

En aquel oasis de libertad que era la barbería de Ramito, el peluquero de mi niñez en El Paso, conocí a Fidel. Unos lejanos recuerdos me trasladan a los momentos en que iba a pelarme en un lugar en el que, en pleno franquismo, se podía hablar con relativa libertad, al menos de política exterior. Uno de los héroes de Ramito era Fidel Castro. Por decirlo de alguna manera, él me presentó a Fidel, un personaje mítico que me ha acompañado toda mi vida hasta que ayer me llegó la noticia de su muerte. Pese a la razón que puedan tener sus detractores, me quedo con la figura legendaria de un líder que pudo mirar de frente al imperialismo y desafiarlo. Para mí, pese a sus errores y desaciertos, la historia lo absolverá.

También esta semana ha muerto Marcos Ana, un poeta comunista que estuvo durante muchos años preso en las cárceles franquistas. Lo conocí hace algunos años en la presentación de su autobiografía y me dejó la impresión de una persona digna y coherente que había desarrollado en la cárcel lo que Viktor Frankl estudió muy bien y se conoce con el nombre de resiliencia.

Pese a estar en las antípodas de mi ideología y sin entrar en valoraciones sobre posibles corruptelas en su gestión como política, me quedo con el dolor de Rita Barberá en sus últimos momentos de vida, sola en la habitación de un hotel y abandonada por el que fue su partido hasta meses antes de su muerte. La compasión no debe tener límites y se debe extender a todos los seres.

Termino con "Decidme como es un árbol" uno de los poemas más conocidos de Marcos Ana.

Decidme cómo es un árbol,
contadme el canto de un río
cuando se cubre de pájaros,
habladme del mar,Joan ponç - la presó (1950)
habladme del olor ancho del campo
de las estrellas, del aire
recítame un horizonte sin cerradura
y sin llave como la choza de un pobre
decidme como es el beso de una mujer
dadme el nombre del amor
no lo recuerdo
Aún las noches se perfuman de enamorados
que tiemblan de pasión bajo la luna
o sólo queda esta fosa?
la luz de una cerradura
y la canción de mi rosa
22 años, ya olvidé
la dimensión de las cosas
su olor, su aroma
escribo a tientas el mar,
el campo, el bosque, digo bosque
y he perdido la geometría del árbol.
Hablo por hablar asuntos
que los años me olvidaron,
no puedo seguir
escucho los pasos del funcionario.

sábado, 26 de noviembre de 2016

DOCTOR STRANGE


Acabo de ver esta película basada en un personaje creado por Stan Lee y Steve Ditko en 1963 en Marvel Comics. El Doctor Extraño se mueve en un mundo de poderes psíquicos sustentado en un coctel de enseñanzas místicas principalmente orientales.

Una película de aventuras con bastantes efectos visuales que como se expresa en alguna crítica es visualmente rompedora pero argumentalmente esperable.

MOMENTOS


Este cortometraje está basado en el libro "Sum. Cuarenta historias desde la otra vida" del neurólogo norteamericano David Eagleman, autor también del conocido libro "Incógnito. Las vidas secretas del cerebro". 

En "Sum", este prestigioso científico deja a un lado el racionalismo científico para imaginar cuarenta mundos posibles tras la muerte.

NUEVAS VOCES EMPRESARIALES

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Las declaraciones de esta semana del empresario Antonio Catalán, propietario de la cadena AC Hotels, suponen un importante contrapunto a los habituales discursos empresariales sobre salarios, productividad y normativa laboral. Evdencian, también, que el actual modelo de gestión empresarial en el que las empresas están dirigidas por ejecutivos que actúan en nombre de entes impersonales (accionariado, fondos de inversión,...), es todavía peor que el de las empresas familiares y PYMEs donde el gestor coincide con el propietario de la empresa. Y ello es así porque en el primer caso, lo que prima por encima de todo es la obtención de beneficios a repartir entre los accionistas y la mejora de los "bonus" de sus directivos. En el segundo caso, la voracidad del empresario se puede ver atenuada por el contacto personal con sus empleados.

El empresario Antonio Catalán ha llamado la atención esta semana al hablar de cosas evidentes pero que no solemos oir en boca de un empresario. Afortunadamente, demuestran la existencia de empresarios que sin renunciar a la defensa de sus intereses, son conscientes de que el llamado capital humano es el principal recurso de las empresas y, por lo tanto, hay que cuidar las relaciones laborales, humanizarlas y repartir también los beneficios. Empresarios capaces de reconocer la injusticia de una reforma laboral, a pesar de que ésta beneficia a la clase empresarial a la que pertenecen.

Frente a otras declaraciones de dirigentes empresariales canarios en el que recurren una y otra vez a los conocidos mantras, también hay que celebrar las declaraciones de otro empresario, Andrés Calvo, presidente de ASINCA (Asociación de Industriales de Canarias) en las que ha tenido la valentía de reconocer que el modelo productivo de nuestras islas ha dado lugar a una creciente acumulación de la riquiza y a un empobrecimiento de la mayoría de la población.

Se tratan de nuevas voces empresariales que empiezan a mostrar un nuevo discurso que tiende puentes con la mayoría de los ciudadanos hartos de la creciente concentración de la riqueza en manos de "círculos de poder" cada vez más opacos.

jueves, 24 de noviembre de 2016

25 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO


Mañana se celebra el Día Internacional contra la violencia de género y para sensibilizar a los alumnos de 6º de Primaria del CEIP San Isidro en relación a este evento, el pasado mártes 22 se celebró un taller titulado "Yo también soy como tú" en mi aula de 6º A a la que asistieron los 52 alumnos de 6º del colegio que estuvo a cargo de unas compañeras de la Asociación Educarte.

A pesar de los momentos de excesivo ruido que afectó a la actividad docente en otros cursos, la actividad fue muy interesante y necesaria para trabajar en la prevención de la violencia de género que, sin duda, es una de las lacras sociales que tenemos que abordar también en la escuela.

En relación con este trabajo de prevención y de educación en la gestión de la emociones, también se está llevando a cabo un interesante trabajo con nuestros alumnos de 6º de Primaria en colaboración con el Proyecto Hombre para que nuestro alumnos mejoren sus habilidades sociales relacionadas tanto con el respeto a los demás como con la capacidad de decir no y evitar las adicciones.

A continuación inserto algunas fotos "pixeladas" la actividad del pasado 22 de noviembre.

 

domingo, 20 de noviembre de 2016

SER GENEROSO SALE A CUENTA

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Un nuevo artículo de la sección de Psicología de El País Semanal en el que Gerver Torres plantea que "regalar tiempo o dinero, sabiduría o afecto no solo beneficia a quien lo recibe. También favorece a quien lo da, porque ser desprendidos hace que nos sintamos más alegres, mejores personas e incluso más sanos".

TRABAJO COOPERATIVO EN MI AULA


A veces, los fines de semana reflexiono sobre cual ha sido la situación en la que mejor me he sentido durante los últimos días y por qué.

Creo que durante este último periodo, uno de los mejores momentos ha sido el vivido el pasado viernes en la última sesión de clase con mis alumnos de sexto de primaria.

La clase está dividida en seis equipos de trabajo cooperativo y esta sesión se corresponde con la segunda sesión semanal de Educación Artística (Plástica). Actualmente, estamos trabajando el tema de la Educación Audiovisual (creación de historietas, guiones y cortos).

Mientras uno de los equipos salió fuera del aula a preparar la representación del Teleprograma del viernes de la próxima semana (pequeñas representaciones que ellos mismos escriben, ensayan y ponen en escena), el resto de los equipos estuvieron preparando los dibujos del primer corto que cada equipo tiene que hacer en base a la historia que colectivamente están creando. 

Pocas veces he visto a mis alumnos trabajar con tanta autonomía e interés. Estos son los momentos en los que veo claramente que enseñar es mucho más que explicar.

viernes, 18 de noviembre de 2016

HACIA UN TURISMO SOSTENIBLE EN CANARIAS


Charla de Matías González, profesor de la ULPGC, impartida el pasado mes de octubre en el Salón de Actos del Edificio de Humanidades de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria dentro del ciclo organizado por el Colectivo Ciudadano "Muévete por el Clima".

miércoles, 16 de noviembre de 2016

LA IMPORTANCIA DEL RECONOCIMIENTO


Este video pertenece a una serie de cortos que preparó el prestigioso autor y conferenciante Alex Rovira donde expone varios temas muy importante de auto-management, liderazgo y crecimiento.

martes, 15 de noviembre de 2016

domingo, 13 de noviembre de 2016

LA COMPASIÓN Y EL VERDADERO SIGNIFICADO DE LA EMPATÍA


Hoy, en el curso de Karma Tenpa al que he asistido, se proyectó esta charla TED de Joan Halifax, una médico, antropóloga, ecologista, activista de los derechos civiles, cuidadora en hospicios de moribundos y autora de numerosos libros sobre budismo y espiritualidad. 

En esta conmovedora charla comparte lo que aprendió sobre la compasión frente a la muerte y a la agonía que se sintetiza en una mirada profunda a la naturaleza de la empatía.

viernes, 11 de noviembre de 2016

¿CÓMO HACER QUE UN CHAVAL SE INTERESE POR LOS ESTUDIOS?


Trabajo con niños que ya están a punto de cumplir 13 años y la historia de Eric me recuerda a alguno de mis alumnos. En este vídeo se dan algunas orientaciones a los padres para abordar casos como similares y ayudar a sus hijos a despertar el interés por los estudios.